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2018年7月2日 星期一

感謝退休老師

第一章~感謝您綻放生命的全花於鼓山


多少彩色的歲月,層層地包成生命的蕾
盼望一次海嘯歸來,我們便怒放生命的全花
節錄自 鄭愁予~貝殼
對於教學生涯只奉獻給鼓山國小的您,我是極為感佩與感動的,我總不免懷想著揮灑青春歲月的您,執教鞭以生命影響生命的您,直至今日滿園桃李的教育付出及成果。鼓山有您真好!謝謝您將自己完全且無私地給了鼓山。
日本人以「一生懸命」表示人的一生堅持專注把事情做到極致,用生命守護自己所看重的東西,我相信您守護與重視鼓山的心情定是如此。離情依依,紙短情長,再度感謝您在鼓山的每一天,我們不會忘記您美麗的身影,和我們在鼓山交會時互放的光亮。


第二章~溫柔堅定的教育飄移為了鼓山


傍著靜靜的恆河走,靜靜的恆河之月傍著我走
我是恆河的影子,靜靜的恆河之月是我的影子
節錄自 周夢蝶~月河
其實您可以有更多選擇的,其實您值得更舒坦的教育路途,可您卻將教學生涯成熟完滿的階段給了鼓山,謝謝您總是踏著薄霧,伴隨流浪的感觸及久久的沉寂,一路顛簸從左營古城移動至旗山山城,因為有您溫柔堅定的教育飄移,讓信仰、讓輔導、讓愛降臨於鼓山孩子們的心靈中,誠摯感謝您點點滴滴的付出。
佛陀有言:「大法難聞、良師難求、人生難得」慶幸鼓山有良師如您;也慶幸與您相識於此,許多的回憶惦念於心難以抹滅,如同您努力認真的身影一般。最後,深深的祝福,祝福您退休生活平安喜樂。


2018年6月21日 星期四

106學年度幼兒園畢業典禮暨期末成果發表會致詞稿





今天是綿羊班23位小朋友的畢業典禮及本校幼兒園的期末成果晚會,我們懷著感謝的心情,謝謝五位幼兒園老師(莉英、郁婷、瓊媚、LuLu老師及佳紋老師),對於各位小寶貝們一直以來的照顧。老師們幫助鼓山的寶貝們學習知識,變得更懂事;幫助我們對抗疾病,健康長大;幫助我們學習才藝,讓每位寶貝們都能唱能跳、能靜能動。最主要的,每位幼兒園的老師們都把這些寶貝們當作心頭肉一般地疼愛,因為愛所以愛,僅先表達我最誠摯的感謝,謝謝幼兒園的夥伴對小朋友的教導與照顧。


接著,校長想問問各位幼兒園畢業生一個問題,請問「國小與幼兒園的學校生活有什麼不一樣呢?」對於這個問題,比較明顯的答案有幾個,例如「中午的午休時間不能躺著睡那麼晚」;「沒有吃點心的時間」。但是國小生活的轉變是為了迎接更具挑戰性與豐富性的課程,所以,校長要送給大家「勇敢」兩個字,因為你夠勇敢,在面對回家功課的時候,你就不會害怕做不到;因為你夠勇敢,可以交到許多的新朋友,讓生活更有樂趣;因為你夠勇敢,當遇到困難的時候,你就不會輕易掉下眼淚;因為你夠勇敢,爸爸媽媽不能常常在你身邊的時候,你也可以學習更獨立自主。希望每一個鼓山幼兒園畢業的小朋友們,都能帶著勇敢的心,去面對國小階段的學習,祝福大家。


最後,我也想跟在座的爸爸媽媽及小寶貝的家人們行銷鼓山國小,我們將幼兒園的參與度盡量擴大,講得具體一點,我們讓幼兒們同步參與國小部的各項活動,例如路跑、運動會、兒童節義賣活動與母親節孝親才藝表演等,我們相信參與這些活動,不只可以營造同儕模仿,獲得潛在課程的教育效果,更可以擴展幼兒的視野,強化學習的質感,這點絕對是鼓山國小幼兒園的優勢,在此一併向各位家長保證「選鼓山有眼光」。


今天晚上的節目非常精彩,除了周遭所展示的學習成果靜態展覽外,更有許多動感十足與感動十足的節目,讓我們共同落實陪伴就是最好的禮物,陪伴著我們的孩子,一起欣賞許許多多好看別緻的表演。

2018年6月11日 星期一

106 學年度畢業典禮致詞稿


今天晚上是106學年度的畢業典禮,首先要恭喜在座每一位畢業生,在國小六年期間都能努力學習、尊重師長、友愛同學,完成這一段學習的歷程,校長為你們感到驕傲。我們在鼓山國小這個可愛的地方,經歷過許多回憶與故事,現在的你們更加成熟懂事、更有學習能量,是該時候放手,讓你們展翅翱翔了。
 
各位畢業生都是鼓山的寶貝,因此校長透過畢業致詞,想送大家三樣「寶物」當作畢業禮物,第一項是保持與同學師長的聯絡;第二項是保有學習的心;第三樣是保有夢想。

首先是保持與同學師長的聯絡:雖然畢業後,大家可能會在不同的學校、不同的班級,但是別忘記我們都來自鼓山國小,要互相支持打氣,千萬別忘記我們曾經在一起的感覺。如果遇到求學或是生活上的困難,更要記得這裡是各位同學永遠的家。校長大學的同班同學是畢業班的惠雯老師,每次我們在學校談話時,聊到過去大學的生活,總是回味無比,所以保持與同學的友情是第一項珍貴的寶物。

其次是要保有學習的心:蘋果手機與電腦的創辦人賈伯斯的名言「Stay Hungry ,Stay Foolish」它被翻譯為「求知若渴;大智若愚」,當前世界的趨勢詭譎多變,我們很難以不變應萬變,更無法用一套公式或一種知識來應付未來的世界。所以校長期許每個人都要努力學習新知,充實自己,無論是在運動技能的鍛鍊強化;學科知識的探索深究,或是藝文美感的陶冶涵養等,我衷心希望每一位畢業生都能保有學習的心,讓自己成為更好的自己。所以,保有學習的心是第二項重要的寶物。
 
第三樣寶物是保有夢想,人因夢想而偉大,人生可以平凡,但不能沒有夢想,尤其當各位畢業生邁入國中階段後,更要開始懂得立定志向,思考未來的人生規劃。我們的夢想可以很單純,我們的夢想也可以很遠大,無論是你想成為一名對家鄉對社會默默付出的公民,還是迎向大風大浪的創業家,校長都希望大家能保有夢想,持續朝向夢想邁進。
 
離情依依,還是祝福再祝福,祝福在座畢業生們,都能如你們所選擇的畢業歌曲「一路瘋癲」歌詞的含意,勇敢探索大步往前,Fly away


2018年1月3日 星期三

努力‧創新鼓山


從事教育的每一份子,相信總有某些期待,期待在這個園地裡,創造喜悅與成就感,讓教育能真正發揮功能,成為扭轉人心朝向美好的樞紐;而身為校長,最重要的使命之一,即為帶領學校展現教育效能,並且引領學校同仁肯定自己的價值,願意全心投入教育事務。在我心中,存在著一幅「鼓山藍圖」,希望形塑鼓山成為具有學習力與競爭力的學校,期待營造一個有助於鼓山師生不斷成長、自我發揮的正向環境。

鼓山擁有悠久的歷史及古典壯麗的巴洛克式風情建築;校內教師團隊有才華有能量,並伴隨長期支持校務發展的家長會及顧問團,所以,無論是在人文故事的敘說、硬體空間的優勢與師資陣容的多元化等條件下,我相信皆能讓所有鼓山學子獲得質量並重的學習品質。然而,面對變遷迅速的現代社會與推陳出新的教育變革,學校的改變與創新有其必要,於是我們聚焦思考學校未來發展特色,並以教育局所補助30萬元經費,打造以積木課程為主題的玩具夢想館創意空間,且細膩檢視三個教育層面:

一、什麼是學習者喜歡的?「因為夠喜歡,就能創造價值」,(Homo Ludens)是荷蘭學者約翰.赫伊津哈在1938年寫的一本著作,其討論在文化社會遊戲所起的重要作用,藉由此社會科學的理論說明透過遊戲發展社會技能(諸如:規範的行動自由與獨立思考能力)之根據。鼓山國小玩具夢想館以積木為發想,以興趣為起點,讓學童多一些手作經驗,在手作過程中引發大腦空間概念,並享受與同儕共學溝通的契機。

二、什麼是未來世界需要的?「面對的問題越多,機會越大」,程式教育不僅是政策主軸,更是迎向未來世界所需具備的能力,所以,我們規劃鼓山高年級學童需要具備程式語言的能力,並將所設計的程式與玩具夢想館裡的機器人、動力車結合運用,賦予玩具科學、工程機械與科技的特性,得以讓此空間富有更多教育意涵。

三、什麼是可以在鼓山實踐的?「真正改變教育觀,是靠課程」孩子是天生的學習者,總是對世界充滿好奇,鼓山未來的積木課程,無論未來是透過12年國教課綱中校訂課程的體現;亦或是結合各領域課程的安排,我們將以「易實踐」、「重啟發」與「鼓勵嘗試不評價」等教學觀為主要方向。冀望在此課程中,能夠培養孩子主動學習,且勇於面對生活中種種挑戰的精神。

此外,本次運動會以「健康世代鼓山好Young」為主軸,傳承著鼓山國小重視體育發展,培養學童健康體魄的核心信念;學校體育班績效卓著,軟式網球隊在106年度表現更是技驚四座得獎無數,最可貴的是我們的孩子在外表現總是體貼懂事,盡心盡力參加每一場比賽,重視學校的名聲與榮譽,實在值得讚許。我常認為這些不在成績單上的「非認知能力」(包含恆毅力、自信心、自制力與主動學習等),日後將成為陪伴體育班孩子克服逆境,自我實現的關鍵能力。而對於體育班的發展,我們「不只要求擁有,更要求美好」,目前正積極規劃於107學年度增設羽球項目,利用學校樂活館空間,搭配校內既有師資及蕉友羽球俱樂部的社區資源,共同開創學校另一項體育特色。最終目標為回歸教育初衷,以活絡鼓山學子運動風氣及開發運動潛能為主要考量,我們堅信改變,是為了給孩子更好的未來。

本校自舊校區遷校至新校區已逾17年,緬懷校舍興建工程之際,更應勇於承擔對於現有硬體維護之責任,故在校舍維護工作上,106年度下半年不僅完成北棟教學樓西側廁所一至三樓的改善案,更在行政團隊努力下,再度申請北棟教學樓東側廁所改善經費280萬元在案,這些教育投資及關照,在在足以證明學校以學習者為優先的教育作為。當我們力求學校教育品質提昇的同時,更清楚知道它絕對不是口號;也不是標語,而是化為行動的具體實踐,相信學校在所有人的努力下,定能踏實穩健地展現豐沛輪轉的新動能。

一個人的夢想可以走得快,一群人的夢想可以走得遠。二年級與彩虹班的孩子們共同在樂活館旁的空地,栽種了滿是新芽綠意的菜園;學校行政夥伴帶領著二年級20位小精靈們到鯤洲抽水站,以「派對動物」舞蹈表演獻給陳菊市長,獲得在座嘉賓及里民一致好評,成功行銷鼓山優質形象;英語團隊更是再接再厲以「Fun!Cishan」榮獲英語讀者劇場甲等佳績;五年愛班全班在兒童朝會為九、十月份鼓山壽星所做的音樂表演,真誠純樸而動人。「青青子衿,悠悠我心」許許多多的教育小故事,正在鼓山這個園地展開著,誠摯企盼親師生對於校務發展給予肯定與支持,更冀望每一位鼓山人持續投入學校的傳承與創新,誠如甘地的箴言「Be the change you want to see in the world」。(在這個世界上,你必須成為你希望看到的改變)






2018年1月2日 星期二

106學年度校慶運動會致詞稿

開幕致詞稿


今天是鼓山國小106學年度校慶運動會,從開幕典禮以來,無論是全校所有小朋友以時下流行的抖肩舞進場,或是五年級與彩虹班同學們的彩球舞表演,一直到以直排輪方式迎接會旗進場,都可以看到每一位小朋友健康可愛的身影及活潑自信的表現。在這裡校長要謝謝每一位小小鼓山人,在運動會前這一段時間辛苦的練習、用心的參與;更要感謝行政團隊指導小朋友排列隊伍、練習舞蹈、各項創意安排與設備的準備工作等等,我相信今天的活動,是所有鼓山國小的小朋友及老師們展現能量的美好時刻。

當然,在運動場上追求更快、更高、更遠的表現,也是老師們與校長滿滿的期待,希望今天每個小朋友都能大展身手、超越自我,得到優異的運動表現。這次運動會的主題是「健康世代鼓山好YOUNG!」並且以快樂的鼓山、健康的鼓山、飛越的鼓山及精彩的鼓山四個象徵意義的活動流程,代表著在鼓山國小的學習是快樂的、健康的、飛越的及精彩無比的,更難得的是,所有鼓山的親師生齊聚在一起,享受106年最後的尾巴,見證著這一年來我們一起努力過的日子,回顧過往展望未來,校長堅信明年我們會更好!

感謝各位嘉賓及家長們的蒞臨指導,也要感謝本校家長會及顧問團長期對校務的支持,今年運動會來賓的伴手禮是總務處和家長會一塊一塊親手打磨拋光的燭檯底座,間接說明著鼓山國小為教育打底、點燃光亮的企圖心。

天氣很好、心情很YOUNG、身體很HIGH,我們摩拳擦掌、我們躍躍欲試,今天的比賽想必場場刺激緊張、精采可期,最後祝福每一個班級、每一位小朋友,今天的活動都能收穫滿滿、快樂無比。


閉幕致詞稿


很高興在106年的最後2天,我們聚在這裡,享受美好的天氣,欣賞著每一位小朋友在運動場上精彩的表現,在今天的運動會上,校長深刻感受到鼓山小朋友優秀的體能與健康自信的肢體動作。

在今天運動會上,不論你的成績如何,是不是有得到許多的獎牌或獎狀,在校長的心目中,我們沒有輸家,每一個人都是第一名、都是勝利者,所謂運動場上的好表現,就是永不放棄與堅持到底的精神,所以無論是在接力賽中,儘管前面的對手領先我們,小朋友們還是盡全力追趕;或是你雖然已經遙遙領先對手,但還是全力衝刺,這種願意全心全意付出的精神,就是運動場上的勝利者,校長以你們為榮,以你們為傲,在我及所有老師們的心中,你們都是第一名!

最後,還是感謝每一位家長及志工夥伴參與此次運動會,因為有你們的加油,才讓小朋友更賣力表現;因為有你們的打氣,才讓每位老師辛苦的付出更有代價,鼓山有你們而更美好。祝福在場每一位大朋友小朋友,新的一年2018新年快樂,我們明年見。


2017年9月4日 星期一

就職演說講稿

首先要感謝鼓山團隊盡心協助我辦理此次就職儀式,個人就職事小,但是麻煩團隊中的各位,甚感過意不去,在此是否請在座的佳賓能給予鼓山團隊熱烈的鼓勵。

其次,我要感謝在這個園地辛苦耕耘四年的耀進校長,以及今天也有來到會場的前任鼓山國小宗坤校長,他們在這裡積極爭取地方資源,與在地仕紳及民間團體建立良好互動關係,讓後續接手的我能有穩固的基礎及彈性發揮的空間,再次表達對兩位校長的謝意。日本詩人松尾芭蕉曾經在奧之細道中說過「我追尋的不是前人的腳蹤,我追尋的是他們的追尋」再看看美國總統川普在演講中常常掛在嘴邊的「要讓美國再度偉大!」我想前輩校長們所追求的並非是自己在鼓山國小的地位,而是希望鼓山更強大、更有教育能量的夢想,我會承接起這樣的重責大任,努力辦學,期待讓鼓山再度偉大。

個人自8月1日就職迄今,提出幾點與同仁間的互動,與家長會或地方仕紳相處的一些過程,作為今日致詞的參考依據。


第一點是「同仁的期待不能忘」
在鼓山國小的暑假,仍然可以看到校內教師認真辦公進修或維護校內整潔的身影,而在各種會議的召開上,也都看到出席人數踴躍的情形,這兒的老師有才華、有能量、有熱情,他們對於學校的未來發展有期待有想法,我會營造校內民主的氛圍,在自由、自主及自愛的原則下,兼顧教師生涯的發展與發展學校特色,讓老師的能量都能遍地開花。校長不僅是課程與教學的領導者,更扮演著教師生涯發展與自我實現點燃者與觸媒者的角色,所以,對於鼓山老師們的期待,我會謹記於心。

第二點是「社區的資源不能放」
在過去一星期多與鼓山國小家長會、地方仕紳與社區非營利機構(天后宮金虎爺會、旗山東區扶輪社等)的互動過程中,能感受到濃濃的人情味,這裡的家長及社區民眾不僅熱心學校事務上,更願意有錢出錢有力出力來豐富學校的資源,這樣的付出實在難得可貴。除了再次表達對你們的感謝外,在未來的校務經營上,我也會持續與這些團體保持良好的互動與連結,延續這些美好的資源給鼓山的孩子們或是充實教師教學設備,對於社區的資源我會牢牢抓住不會放。

第三點是「學生的學習不能少」
鼓山國小有悠久的學校歷史,網球隊更是學校發展的重要項目,但是我們更企圖給予孩子們更豐富多元的學習契機,讓鼓山的孩子都能允文允武多元展能,在就任鼓山國小前幾週,校內的同仁便向我告知107年度預算上所編列的電窯設備,加上家長會在今年度所要贊助學校的雷雕機設備,我想若能整合這樣的資源,結合學校的資訊人才,在學生未來學習的層面一定更有亮點。