「倘若你遠遠離開，我會同山、同水、同隔開我們的城市一起，把你愛戀。」~索雷斯庫‧《遠景》
自106年8月有幸擔任鼓山國小校長迄今，倏忽已近七年，提筆為文而記，感恩二字適足以表達本心。今年度因個人任期與生涯規劃考量，預定將在8月份調離鼓山國小，回想曾經歷過的美好時光，如心中戀人常不由自主浮現於腦海，故於文前，我引用羅馬尼亞詩人索雷斯庫的《遠景》，代表對於鼓山的愛戀，既是遠景，也是近景，往事歷歷在目，觸動思緒而不受時間與空間的限制，愛始終不曾遠離。今年學校將有三名同仁辦理退休，分別是服務於鼓山35年的嘉玲護理師、母女兩代陸續奉獻於鼓山的麒慧工友，以及始終熱情開朗的綺瑩老師，相信歲月在生命中醞釀的經歷，都會變成往後美麗的風景。因此本期鼓韻山嵐電子校刊，我以「祝福‧陪伴鼓山」為文，感謝這些師長們對於鼓山國小師生的陪伴與付出，並期待孩子們踴躍投稿，透過文字圖畫表達對於退休師長的祝福。好好再見，不負遇見！
工程與課程是學校領導者的雙手，藉由有形的工程新建，來營造兼具物理與心理的理想環境，於是在113年度，鼓山國小完成小花朵社區共讀站的啟用儀式，改善籃球場的地坪、球架與護球網，新設86吋大屏觸碰電視12台以及更新班級課桌椅；另外也即將進行幼兒園增班工程，與南棟教學樓無障礙電梯的規劃設計案，因為我們知道，面對問題是解決問題的第一步。再則我們持續整合與深化鼓山好聲音校訂課程，以「學校是舞台，教師是導演，課程是劇本，而學生是演員」為思考。所以，在今年度的休業式活動中，由教務處慧玉主任策畫辦理鼓山國小第一屆英語歌唱比賽，因為我們知道，不管我們的課程規劃得多麼精彩，還是要回歸學生的表現任務為目標。另外，本學期開始，本校也著手進行與日本法政大學的視訊交流課程，由小堀教授帶領教養學部的實習老師，與六年級學生進行視訊互動學英語的課程，為期三個月的過程，相信不只是新的嘗試體驗，也將開啟鼓山學子在資訊教育及雙語教育的視野。有願景才有目標，有計畫才能達陣，展望未來，祝福鼓山能更具備國際移動力。
時間不會停止，但熱情永遠都在。由衷感佩榳菲主任初心一致，音樂昂揚的堅持信念，歷經四個學年度的經營與耕耘，奠基孩子們音樂能量，點亮鼓山國小合唱團光芒，在本學年度取得全國學生音樂比賽的決賽權，並贏得全國優等殊榮，這是一場如同史詩般偉大的音樂旅程，亦代表著鼓山國小優質教育的具體展現。如果看向放晴的地方，哪裡都會是好天氣。營造有夢想有歡笑的校園，引領有想法有行動的團隊，是學校正向文化的指標，愛就是在學生的需要上看到自己的責任，感謝學務處榳菲主任籌畫執行兒童節園遊會、母親節孝親才藝表演活動，她以創新富節奏性的步調，精準與控制編織歡樂浪漫的活動，帶來人間四月天的美食享受，賦予感恩五月情的極致發想。祝福與陪伴，或許是無聲的語言，但卻是強大的力量。
學校必須創造人性化、優質化與多元化的友善空間，讓學生可以在具備「教育愛」的學校環境中學習與成長。感謝七年曾經共事的鼓山夥伴，惠我良多，永銘於心，更謝謝陪伴鼓山國小成長茁壯的家長會及家長朋友們，因為有各位鼎力支持相助，才能成就今日的鼓山。山高水長，後會有期，謹以此文，祝福我最摯愛的鼓山國小。
~離別是情感的延續，離別是力量的擴散~
